LA 2 herkansing

Nog even op de valreep mag ik mijn LA2 nog herkansen. Mijn eerste werk was (in de ogen van de docenten) een 5.3 waard. Dat betekent dat ik deze week mijn werk enigszins moet aanpassen. Deze aanpassingen dienen vooral op structuur en de argumentatie van de modellen plaats te vinden. Wie wil zijn ‘voldoende’ of ‘goed’ gekeurde verslag met mij delen om ervoor te zorgen dat ik van jullie werk kan leren? Je mag het ook mailen heict@hr.nl 

Dankjewel. Ik werk er tot met volgende week woensdag aan 18/12. 

Advertenties

Voorbeelden van LA2

Zoals Hattie (1996) in de Meta-Analysis aangeeft, leren lerenden veel van modelling, namelijk het leren van een voorbeeld. Mijn vraag is dan ook; Komen er nog voorbeelden van ‘Good Practices’ van LA 2 op het blog te staan? 

WordPress voor in de klas

Voor het (her)ontwerp van een module dat ik in samenwerking met een collega en hoofdwaarschijnlijk 8 studenten ga doen, heb ik een wordpress waarop ik het proces ga bijhouden met hen. Je kunt hier nu de inleiding en ontwikkeling alvast van lezen.

Het model dat voor dit ontwerp wordt gebruik zijn het Flipped the Classroom-model en het UDL-model nagestreefd. Voor de werving van de studenten om aan het verbeteren en innoveren van onderwijs te werken heb ik Facebook ingezet. De eerste reacties zijn ook gepubliceerd op het blog.

Bekijk de eerste ontwikkeling op http://teachblended.wordpress.com/

75 modellen

Van Coppoolse en Vroegindeweij:

75 modellen van het onderwijs (Eerste druk)

In dit boek worden in 2 pagina’s vele modellen besproken. Het is meer als inventarisatie voordat je echt in een model gaat ‘duiken’. Daarbij wordt per model ook andere literatuur vermeld om die verdieping te maken.

Als je lid bent van Noordhoff Uitgevers en les geeft kun je het als beoordelingsexemplaar aanvragen.